פשיעה וחינוך

 

פשיעה וחינוך

טיפול בפושע שגילו כגיל מדינה צריך לקחת בחשבון כאשמים בפשעיו את מתכנני הכלכלה ומערכת החינוך של אותה מדינה, שיצרו מצב שבו הגיע אדם זה לרעיון שהפשע משתלם.

לא מדובר רק בתפישה פילוסופית כללית אלא ביצירה ישירה של התנאים שבהם אדם אינו יכול להתקיים בכבוד, שהם תנאים חברתיים של חברה שבה פושע מסתדר בצורה טובה יותר מאדם ישר.

מדובר גם ביצירת תנאים כלכליים וחברתיים המאפשרים רק קיום לא מוסרי ובכך מתן חינוך לפעולה משחיתה, כפי שנהוג הדבר במדינות בעלות כלכלה ריכוזית.