החזרה אל שרשי הידע
- פרטים
- עידכון אחרון ב-ראשון, 28 אוקטובר 2012 10:37
- כניסות: 708
החזרה אל שרשי הידע
במדינה בריאה מבחינת החינוך לידע שורר שוק חופשי בעולם הסחר הידיעתי וזה מאפשר לכל המעוניין להגיע להישגי לימוד טוב ביותר ולהרחיב את השכלתו על יסוד תבונה יחידאית, כאשר הוא יכול להישמר מלהיסחף בגלים של קולקטיביזם רעיוני, חוסר תבוניות או מיסטיקה.
אך מצב הכללי הבעייתי השורר היום בישראל, מעולם לא היה נוח יותר לאנשי השררה, לאלה הסבורים כי מנעמי השלטון נועדו להם מקדמת-דנא. שכבות השלטון אשר, הסטורית, אויימו תמיד על ידי ביקורתם הקשה והמצליפה של אנשי הרוח, מנצלים היום את העובדה שאנשי האקדמיה של היום מתנהגים כאריות שבעים (אולי באמירה זו אינני עושה צדק עם האריות...); הם מסתפקים באי אילו נתחי בשר המושלכים אליהם על ידי הטורפים מן הטרף - ומדי פעם מלקקים את נותני לחמם כאות תודה על המזון.
בפעולתם זו, שהיא בעיקרו של דבר אי פעולה - מסייעים אנשי הרוח במוסדות כמו האקדמיה, התקשורת והאמנות לכוחו של הרע ולשלטון העוול בחברתנו. אם ייענשו יום אחד הבוזזים הבורים על מעשיהם, אל לנו לשכוח את מחדלם של אלה אשר יכלו לשחרר אותם מן הבורות על ידי ביקורת בונה - והעדיפו (כנראה מחמת חשש למעמדם) שלא לעשות זאת...
אבל כמו בכל מקרה של סתימת ערוץ, סתימתו של ערוץ החשיבה הפילוסופית היישומית היא זמנית. כוחות רבים מתחרים בשוק הרעיונות בכדי לתת תשובות הולמות לבעיות המעסיקות את הציבור, וחוגים פילוסופיים רבים מוצאים את דרכם אל קהליהם שלא דרך הממסד ובני בריתו. האנשים ההולכים היום אל האוניברסיטאות מחפשים בד"כ משרות, אולי קריירות, אך בדרך כלל, כבר לא נמצאים כאן אנשים אשר באים לחפש ידע כידע: כוח רוחני, המרחיב את דעתו של האדם, את תפישת עולמו ומעניק לו פוטנציאל אושר טוב יותר.
היום עוסקים שואפי הידע של ההווה בסחר חליפין של תוצרי עבודת יד פרימיטיבית היכן שנסגרה מערכת הסחר המשוכללת של מפעלי ייצור מודרניים; את הידע הטהור, אשר בעבר חיפשו תלמידים במוסדות החינוך הגבוה, מחפשים היום אנשים רבים בחוגי בית, בקורסים תמוהים, במסעות לארצות רחוקות, בעלונים וכתבי עת המגיעים ממקורות לא-ברורים, בנהייה אל תורות מיסטיות, ועוד ככל שיעלה המזלג...
בהקשר של ישראל במיוחד מן הנמנע הוא שלא להזכיר את העובדה שהחברה הישראלית-יהודית, החברה שהיא, אולי, עתירת הידע ביותר בהסטוריה האנושית, לא עמדה בקיום "איזהו החכם, הלומד מנסיונם של אחרים" ונתנה לממשלתה להפקיר את בניה ללמידה מסוכנת. בכך לא רק שאנשי שלומנו המשתפים פעולה עם השלטון מונעים מהקרובים אליהם להגיע לגבהיו של ידע אובייקטיבי (זולת, כמובן, הלומדים בישיבות) אלא שהם גם עלולים להקריב את צאצאיהם על מזבח הקולקטיביזם האינטלקטואלי והמיסטיקה הפשיסטית.