ההתפתחות הסלילית של הידע
- פרטים
- עידכון אחרון ב-ראשון, 28 אוקטובר 2012 10:37
- כניסות: 688
ההתפתחות הסלילית של הידע
ההתפתחות הסלילית של הידע באה לידי ביטוי בכל מחזוריות, בכל פעם שקוראים פעם נוספת ספר שקראנו, נזכרים בחוייה שעברנו, ולמעשה שומעים, רואים או נתקלים בדברים שאנו מכירים.
אך מה שיותר מכך, רעיון זה מבטא את המציאות ובאופן מיוחד את הרעיון שהעולם הוא בית ספר: בעולם האדם פוגש יום אחרי יום, שנה אחרי שנה, את אותם חוקים, הבאים לידי ביטוי בצורות שונות בתוך מורכבותו. אם מטרת הקיום בעולם היא ללמוד את החוקים כדי להיבנות מהם, תרתי משמע, עקרון זה מבטא את הדבר.
זהו, למעשה, תהליך של אימון - וזוהי, כנראה, משמעות הקשר הלשוני שבין אימון במובן של הסתגלות ליכולת מסויימת לבין אימון במובן של החזקה ברעיון מסויים. בשני המקרים גורם המידע על המציאות או הפגישה עם המציאות, כשהם חוזרים ונשנים, לעליית היכולת האנושית בתחום זה - כשמדובר בגוף, חזרה על פעולה גופנית מסויימת יוצרת עליה של השליטה ברמה הגופנית-פיזית.
כשמדובר בעניני הרוח, יש בחזרה על נוסחה ביישומים שונים העמקה בהבנה, אשר יוצרת אמון רב יותר במציאות (אותו סוג של אמון שיש לאדם המאמין בעולם החומר, אשר הוקנה לו על ידי תהליך דומה המתבצע כמה אחר פעם).